Zur Recherche für den Unterricht zum Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit kann der Einsatz von auf künstlicher Intelligenz (KI) basierenden Technologien eine beträchtliche Hilfe sein. Hier sind einige Tipps und Ressourcen:

Elicit.org: Elicit ist eine Suchmaschine, die speziell für die Suche nach wissenschaftlicher Literatur entwickelt wurde. Sie durchsucht wissenschaftliche Datenbanken und gibt dir relevante Artikel und Studien aus deinem Forschungsbereich aus.

Phind.com: Phind ist ein Chatbot, der auf die Suche nach Code spezialisiert ist, aber auf der Basis von künstlicher Intelligenz arbeitet. Du kannst Phind nutzen, um relevante Artikel, Studien oder Informationen zu verschiedenen Themen zu finden. Phind liefert dabei immer Quellenangaben zu seinen Ergebnissen mit.

ChatPDF.com: Mit ChatPDF kannst du eigene PDF-Dateien hochladen und mithilfe von künstlicher Intelligenz den Inhalt analysieren und durchsuchen lassen.

Wenn du KI-basierte Technologien nutzt, ist es unabdingbar, sinnvolle Prompts zu schreiben, um die bestmöglichen Ergebnisse zu erhalten. Prompts sind Inputs (Fragen oder Aufforderungen), auf welche das System einen Output erzeugt.

Hinweise zur Formulierung von effektiven Prompts

• Formuliere klare und präzise Fragen, um eine relevante Antwort zu erhalten.
• Verwende korrekte Grammatik und Rechtschreibung, damit der Algorithmus besser versteht, was du fragst.
• Vermeide Abkürzungen und Slang, da der Algorithmus möglicherweise nicht mit allen Begriffen vertraut ist.
• Gib so viele Details wie möglich an, um genauere Ergebnisse zu erhalten.
• Stelle spezifische Fragen und vermeide zu allgemeine Aussagen.
• Wenn die Antwort unklar ist, frage nach, um Klarheit zu schaffen.

Zur Beachtung

• KI-basierte Technologien dienen eher als Instrument, um einen schnellen Überblick über die Thematik zu erhalten, und weniger als Ersatz für eine gezielte, sorgfältige Recherche.
• Die Ergebnisse von KI-basierten Technologien werden aufgrund von Wahrscheinlichkeit berechnet. Die Ergebnisse müssen demnach sorgfältig auf ihren Wahrheitsgehalt überprüft werden.
• Beachte die Vorgaben deiner Hochschule zur Verwendung von KI-basierten Technologien. Vielleicht musst du deren Verwendung in deiner Arbeit deklarieren (z. B. die verwendeten Prompts offenlegen) oder die Nutzung der Technologien wurde eingeschänkt.
• Die Technologie und die Art und Weise, wie man sie am besten nutzt, entwickelt sich zurzeit schnell weiter. Es ist wichtig, sich regelmässig üer die neusten Entwicklungen zu informieren.

Weitere Ressourcen zur Vertiefung

• Sammlung von KI-basierten Tools: http://tiny.phzh.ch/KI-Beispiele (PH Zürich)
• Zur Einordnung von KI-basierten Technologien: https://mia.phsz.ch/MIA/ChatGPT (PH Schwyz)
• Zu den Auswirkungen von KI-basierten Technologien auf Bildung und Lehre: https://the-decoder.de/ki-in-der-bildung-chatgpt-ist-erst-der-anfang/ (Digital-Media-Unternehmen DEEP CONTENT)
• Zur Information über die aktuelle Weiterentwicklung der Technologie: https://swisscognitive.ch/ai-news-and-blog/ (Organisation Swisscognitive)

Wie es weitergeht

KI-basierte Technologien können noch viel mehr als Informationen suchen. Mit Hilfe von KI können Texte oder Videos gekürzt werden, Fotos oder Grafiken generiert werden etc. Diese Seite gibt einen ersten Überblick über den Einsatz von KI-basierten Technologien zum Lernen und Lehren. Das Thema wird in geeigneter Weise vertieft werden müssen.