Ci sono molteplici motivi per cui è consigliabile produrre autonomamente dei video esplicativi:
Creare offerte adeguate alle esigenze
Quando gli insegnanti realizzano autonomamente dei video esplicativi, possono adattare i contenuti in modo più mirato agli obiettivi didattici, al contesto didattico della lezione prevista e alla situazione della propria classe.
Controllo e disponibilità
Grazie alla produzione autonoma dei video, l’insegnante ha il pieno controllo sui contenuti e sulla qualità. Può così garantire che i video siano conformi alle proprie esigenze didattiche e ai propri standard di qualità. I video rimangono disponibili e possono essere modificati o ampliati in qualsiasi momento. Inoltre, i video autoprodotti offrono agli studenti un approccio più personale e familiare all’argomento rispetto ai video esplicativi disponibili in rete.
Risparmio di tempo in caso di uso frequente
Una volta realizzati, i video esplicativi possono essere riutilizzati, consentendo di risparmiare tempo nella preparazione delle lezioni. Ciò ripaga lo sforzo iniziale richiesto dalla produzione.
Promozione dell'alfabetizzazione mediatica
Gli insegnanti e gli studenti possono sviluppare le proprie competenze mediatiche realizzando i propri video esplicativi.
Do-it-Yourself può essere divertente
La realizzazione di video esplicativi è un modo divertente e creativo di avvicinarsi all’argomento e al mezzo cinematografico.
Gli studenti realizzano i propri video esplicativi
Realizzando autonomamente dei video esplicativi, gli studenti approfondiscono i contenuti, li rielaborano con parole e immagini proprie e, al contempo, diventano essi stessi creatori di contenuti multimediali. Ciò favorisce la motivazione e la competenza mediatica degli studenti.
Ogni anno, il LernFilm Festival offre agli studenti delle scuole elementari e delle scuole medie inferiori la possibilità di partecipare a un concorso presentando video esplicativi da loro realizzati. Nella «Hall of Fame sito in italiano)» puoi vedere i momenti salienti degli ultimi anni.