Computational Thinking systematisch für den Lehrberuf erschliessen und anwenden 

Worum es geht

In diesem Modul erwirbst du grundlegende informatische Kompetenzen (engl. Computational Competencies). Im Zentrum steht das informatische Denken (engl. Computational Thinking): Du lernst, komplexe Problemstellungen systematisch zu analysieren, algorithmische Lösungsansätze zu entwickeln und digitale Werkzeuge gezielt im Unterricht einzusetzen. Das Modul unterstützt dich dabei, digitale Methoden als festen Bestandteil deiner Unterrichtsplanung und -gestaltung zu verstehen und anzuwenden sowie eigene Werkzeuge für den Schulalltag mitzuentwickeln.

Weshalb dies wichtig ist

Computational Compenticies gelten als eine der Schlüsselqualifikationen für das 21. Jahrhundert. Dieses Modul bereitet dich darauf vor, entsprechende Kompetenzen für den Lehrberuf zu entwickeln, Lernende beim Erwerb zu unterstützen und aktiv an der digitalen Transformation von Schule und Unterricht mitzuwirken.

Was du lernst

• Die Relevanz von Computational Competencies für den Lehrberuf erkennen 
• Probleme deines Unterrichtsalltags systematisch mittels Computational Competencies lösen 
• Digitale und nicht-digitale Lernumgebungen und Lernaktivitäten gestalten, die Computational Competencies fördern 
• Instrumente und Methoden, um digitale Anwendungen evaluieren 
• Digitale Werkzeuge und Software im Unterricht gezielt auswählen, einsetzen und transdisziplinär weiterentwickeln.

Lernzeit

4 bis 6 Stunden

Das Lernmodul beinhaltet drei Lernbereiche

Selbsttests

Die Selbsttests helfen dir herauszufinden, wo du bezüglich der Modulinhalte stehst.

Praxisaufgaben

In den Praxisaufgaben bearbeitest du Fallbeispiele aus deinem Studium und deinem künftigen Berufsalltag.

Lernressourcen

Mit den Lernressourcen eignest du dir fehlende Kompetenzen an, mit Kurzeinführungen, Tutorials und Erklärfilmen.