KI-Tools im schulischen Kontext erfordern nicht nur neue Kompetenzen, sondern sind auch in der Lage, Arbeitserleichterung für Lehrpersonen zu schaffen. Besonders gut eignen sie sich, um Inspiration für Unterrichtseinheiten zu erhalten, Variationen von Übungen erstellen zu lassen, Beispieltexte zu generieren und vieles mehr. Um Unterricht vorzubereiten oder Material zu erstellen, gibt es verschiedene Wege. Hier werden zwei Varianten beschrieben.
Variante 1: Unterrichtsvorbereitungen und Materialien direkt bei ChatGPT (oder einem ähnlichen Tool) erstellen.
Mit den bereits erklärten Prompt-Strukturen wie Rolle – Aufgabe – Format oder One Shot / Few Shot zu arbeiten, empfiehlt sich an dieser Stelle stark (Verlinkung zu diesen beiden Prompt-Strukturen).
Wichtig ist zudem, zeitgemässe und Lehrplan21-konforme Didaktik im Prompt vorzugeben. Ohne klare Vorgaben besteht die Gefahr, dass veraltete oder wenig kompetenzorientierte Muster vom Sprachmodell reproduziert werden. Prinzipien des Lehrplan 21 und zeitgemässer Didaktik sollten deshalb im Prompt explizit genannt werden.Mögliche Schlüsselbegriffe sind beispielsweise: LUKAS-Modell, handlungsorientierte Aufgabe, Konfrontationsaufgabe mit Lebensweltbezug, selbstgesteuertes Lernen usw.
Beispielprompt: «Erstelle eine Unterrichtseinheit nach dem LUKAS-Modell mit einer handlungsorientierten Konfrontationsaufgabe und klarer Kompetenzorientierung gemäss Lehrplan 21.»
Es empfiehlt sich, von Prompt-Bibliotheken Gebrauch zu machen, wie z. B. diese hier von zebis.digital: Prompt-Bibliothek für Lehrpersonen
Aktivität: Prompts für Unterrichtsvorbereitung
Probiere mit deiner Fachbrille einen dieser Prompts für die Unterrichtsvorbereitung aus.
Variante 2: Unterrichtsvorbereitung und Materialerstellung über ein für Lehrpersonen konzipiertes Interface
Es gibt verschiedene Anbieter, die eine Oberfläche für Lehrpersonen erstellen, sodass Lehrpersonen eigentlich nur das entsprechende Formular befüllen müssen. Das hilft dabei, an alles Wichtige zu denken. Im Hintergrund wird ein Prompt erstellt und an ein Sprachmodell geschickt, welches dann den Output generiert. Wichtig: Auch bei diesem Vorgehen können Fehler generiert werden.
Eine frei verfügbare Oberfläche dieser Art gibt es von Fobizz: Das Promptlabor für Lehrpersonen https://app.fobizz.com/ai/mini_tools?international=false
Aktivität: Promptlabor von Fobizz
Probiere im Promptlabor von Fobozz ein solches Formular aus, beispielsweise „Diskussionsimpulse“ oder „Vokabelliste“.
Beispiel Fobizz
Ein sehr ähnliches Angebot gibt es von Microsoft. Die Oberfläche heisst «Teach» und ist nur mit dem Microsoft-Login verfügbar. https://m365.cloud.microsoft/teach/