Die kaufmännische Berufsfachschule in Liestal Basel-Land (kvBL), treibt die digitale Transformation mit Hilfe von digibasics aktiv voran. Paolo Dettwiler, langjähriger Lehrer und Pädagogischer ICT-Supporter (PICTS) berichtet im Interview mit Caspar Noetzli, wie seine Schule die Lernmodule von digibasics einsetzt, um die Digitalkompetenzen der Lehrpersonen zu fördern.
Eine Nutzungsgeschichte zum Hören
Im Rahmen des Projekts «Digitale Kompetenzen der Lehrpersonen fördern» der kvBL (1) starten die Lehrpersonen mit einer Selbsteinschätzung. Diese Einschätzung (gegliedert in digitale Basiskompetenzen und Kenntnisse der Didaktik des digitalen Unterrichts) basiert auf zehn Basiskompetenzen und orientiert sich sich am europäischen Referenzrahmen DigiCompEdu (2). Damit können Lehrkräfte den Stand ihrer Digitalkompetenzen erörtern und Entwicklungsziele bestimmen. Diese werden im Mitarbeitergespräch besprochen und individuelle Schwerpunkte zur Weiterentwicklung festgelegt.
Die Lernmodule von digibasics würden sehr genau die Bedürfnisse der Lehrerinnen und Lehrer am kvBL widerspiegeln, so Paolo Dettwiler. Insbesondere werden die Lernmodule «Bild, Audio, Video» (3) und «Datenschutz & Co.» (4) von Lehrpersonen geschätzt.
Auf seine Wünsche an digibasics angesprochen: «Ein Tool, das unsere Lehrpersonen nach einem Selbsttest auf die entsprechende Kompetenzstufe einordnet, würde die individuelle Orientierung erleichtern und Vergleiche ermöglichen.» Vergleiche «Selfie for Teachers» (5).
Autoren: Caspar Noetzli (PH Zürich) & Paolo Dettwiler (kvBL)
6.11.2024
Zur Vertiefung
- Website der kaufmännischen Berufsfachschule in Liestal Basel-Land (kvBL) https://www.kvbl.ch/
- DigiCompEdu https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcompedu_en
- digibasics Lernmodul «Bild, Audio & Video»
- digibasics Lernmodul «Datenschutz & Co.»
- Selfie for Teachers – Selbsttest der Europäischen Union für Lehrpersonen: https://education.ec.europa.eu/de/selfie-for-teachers
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