Conosco alcune tecnologie di comunicazione sincrone (in tempo reale) o asincrone (in differita).

Quando devo comunicare o discutere di qualcosa di spiacevole o difficile, rifletto bene su quale mezzo di comunicazione utilizzare.

So spiegare i termini «sincrono» e «asincrono» in rapporto alla comunicazione e alla cooperazione online.

Conosco i vantaggi che ha una riunione in presenza rispetto alla comunicazione con media digitali.

So quali fattori contribuiscono a una riunione online ben riuscita.

I miei profili sulle piattaforme digitali generano l’effetto che volevo ottenere.

So dove e come regolare le impostazioni della privacy nei vari tool online.

So elencare alcuni aspetti formali a cui prestare attenzione in relazione alla posta elettronica.

Collaborare online con altre persone mi riesce facile.

So spiegare quando sono utili fasi di lavoro sincrone (in tempo reale) o asincrone (in differita) per lo svolgimento di un progetto.

So elencare alcuni tool che contribuiscono a una collaborazione online proficua ed efficiente.

So quali accordi è necessario prendere per far funzionare bene una collaborazione online.

I miei tool di comunicazione sono impostati in modo da avere un potenziale di distrazione ridotto. Riesco a lavorare a un progetto anche per lungo tempo senza essere disturbata/o da messaggi in arrivo.

Conosco tecniche per tenere traccia di tutti i messaggi in arrivo da diversi canali.

So spiegare la differenza tra comunicazione push e comunicazione pull.

Conosco gli accordi importanti per una comunicazione online di successo, ai quali io e le mie compagne/i miei compagni di gruppo dobbiamo attenerci.