A questo punto hai raccolto informazioni, che sono disponibili in vari formati mediali (foto, grafici, videoclip, …) e digitali, o in formati file (JPG, PDF, MOV, …) (si veda il capitolo 4.1 Forme mediali e formati file). Probabilmente le informazioni sono anche archiviate in luoghi diversi (computer, cloud, segnalibri, ecc.).
Ora è il momento di preparare la ricerca per la presentazione. Potrebbe trattarsi di una presentazione, magari resa disponibile su un sito web, un blog, un video, un testo didattico o un articolo su una rivista. Per “presentazione” intendiamo l’intero spettro di quanto segue.
Come passare da questa ricchezza di materiale alla nostra presentazione dei risultati della ricerca? Ecco alcuni suggerimenti:
Principi guida per la creazione della presentazione
Creazione della presentazione
- Valuta correttamente le tue risorse. Quanto tempo hai a disposizione per lavorare e consegnare la presentazione?
- Su cosa vuoi davvero lavorare e cosa puoi realisticamente ottenere?
Progettazione della presentazione
- Che età ha il tuo pubblico? Quali conoscenze pregresse hanno, quali aspettative hanno?
- Quanto può durare la presentazione?
- Dove e con quali mezzi di comunicazione si svolgerà la presentazione? Sarà resa disponibile?
- Quali infrastrutture sono disponibili e per cosa sono adatte?
Puoi trovare informazioni più approfondite nelle risorse di apprendimento di altri moduli didattici digibasics qui:
Struttura chiara e visione personale
I materiali che hai trovato provengono di solito da fonti e contesti diversi e devono essere strutturati in modo chiaro e comprensibile. Anche la presentazione deve essere un lavoro personale e deve riflettere il tuo punto di vista sulla base delle informazioni raccolte. Pertanto, chiarisci:
- Qual è il messaggio centrale della presentazione?
- Idealmente, questo dovrebbe derivare dal precedente chiarimento del compito.
- Qual è la tua opinione personale sull’argomento e sul contenuto della presentazione?
- Il tuo messaggio personale e autentico è necessario.
- Il pubblico può seguire la tua presentazione?
- C’è una struttura riconoscibile, un filo conduttore nella tua presentazione? Hai dedicato molto tempo all’argomento. Il pubblico ha bisogno di tempo; deve prima avere una panoramica dell’argomento e poi essere in grado di immergersi.
Metodo del Concept Mapping
Un buon strumento per sviluppare le connessioni in un argomento è il metodo della mappa concettuale. Una mappa concettuale è composta da tre elementi centrali:
- L’argomento generale è in alto (a differenza della mappa mentale, dove si trova al centro). Partendo da questo tema generale, le connessioni si sviluppano verso il basso.
- Gli elementi centrali del tema sono scritti nelle caselle dei concetti.
- Le relazioni logiche tra i concetti sono collegate e descritte con frecce.
Uno strumento pratico per la creazione di mappe concettuali è disponibile su cmap.ihmc.us.
La seguente mappa concettuale mostra le possibili riflessioni e le loro connessioni con la domanda su come migliorare la situazione dell’insegnamento.
