Prinzipien des multimedialen Lernens

Es gibt noch viele weitere Prinzipien rund um das multimediale Lernen:

• Prinzip des Vorwissens
• Prinzip der Redundanz
• Prinzip der Modalität
• Personalisierungsprinzip
• Prinzip der Stimme
• Prinzip des ‚sich-selbst-Erklären‘
• Prinzip des Visualisierens
• Prinzip des Sprecher:innen-Bildes
• Prinzip der Animation
• Prinzip der Immersion
• Prinzip der angeleiteten Entdeckung
• Feedback Prinzip
• Prinzip der Kontrolle über das Lernen
• Prinzip der Selbstorganisation
• Umkehrungsprinzip der Expertise
• Prinzip der emotionalen Gestaltung
• Prinzip der Verkörperung
• Prinzip der Perspektive (Ich vs. 3. Person)

Möglichkeiten zur Vertiefung der Prinzipien des multimedialen Lernens:

• Video zur kognitiven Belastung
• Video zu den Prinzipien des multimedialen Lernens
• Text von Prof. Dr. Sascha Schneider: Gestaltung (digitaler) Lehr- und Lernmedien mit Fokus auf kognitive Aspekte
• Ein Blogbeitrag: «Mayer’s 12 Principles of Multimedia Learning»
• Cambridge handbook of Multimedia Learning by Richard E. Mayer & Logan Fiorella

Quellen

Mayer, R. E. & Fiorella, L. (2022). The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (3rd ed.). https://
doi.org/10.1017/9781108894333

Norman, Donald (2002): Emotion & Design: Attractive Things Work Better.

Kurosu, M., & Kashimura, K. (1995): Apparent usability vs. inherent usability: experimental analysis on the determinants of the apparent usability. In Conference companion on Human factors in computing systems (S. 292-293).

Williams, R. (2015). The Non-Designer’s Design Book (4th Edition). San Francisco, CA: Peachpit Press.