{"id":32,"date":"2022-06-11T18:57:59","date_gmt":"2022-06-11T16:57:59","guid":{"rendered":"https:\/\/pilot.digibasics.ch\/italiano\/?page_id=32"},"modified":"2024-09-02T09:36:52","modified_gmt":"2024-09-02T07:36:52","slug":"il-progetto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digibasics.ch\/italiano\/il-progetto\/","title":{"rendered":"Riguardo a digibasics"},"content":{"rendered":"\n

<\/h2>
\n

digibasics \u00e8 un programma di supporto per studentesse, studenti e insegnanti per approfondire le proprie competenze digitali in relazione ai propri studi e alla propria (futura) professione di insegnanti.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

FAQ<\/h2>
\n
\n \n
\n
In che modo digibasics mi supporta come studente?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

digibasics ti permette di confrontarti con le tue competenze nella gestione del digitale. Nello studio e nella vita professionale quotidiana bisogna essere in grado di gestire i media digitali. Crei produzioni multimediali, utilizzi internet per ottenere informazioni e non raramente usi tools digitali per la cooperazione. Con digibasics potrai approfondire le tue competenze individualmente, sia perch\u00e9 il tuo\/la tua docente ti assegna questo incarico, sia perch\u00e9 qui, con il digitale, troverai le risposte alle tue domande per quanto riguarda il lavoro con il digitale e tornerai ripetutamente su digibasics. Inoltre avrai una panoramica dei temi centrali del piano di studio relativamente ai moduli media e informatica. Il digitale \u00e8 parte della nostra societ\u00e0 e di una formazione completa.<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Come trovo il modulo di apprendimento adatto per me?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

Il digibot sulla home page di digibasics <\/a>ti aiuter\u00e0. Ti guider\u00e0 attraverso un’autovalutazione della durata di circa dieci minuti, al termine della quale riceverai una raccomandazione per la scelta dei moduli di apprendimento pi\u00f9 adatti a voi e potrai iniziare subito con il modulo di apprendimento che pu\u00f2 servirti.<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Come sono strutturati i moduli di apprendimento?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

Ogni modulo di apprendimento \u00e8 composto da uno o pi\u00f9 autotest, da compiti pratici e da risorse didattiche. Gli autotest interattivi vi aiutano a scoprire ci\u00f2 che ti serve. Con i compiti pratici si allenano le competenze in situazioni quotidiane e nelle risorse didattiche si trovano materiali per imparare e consolidare.<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Perch\u00e9 non ricevo alcuna conferma del corso dopo aver completato un modulo? <\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

I moduli di apprendimento sono strutturati come unit\u00e0 di autoapprendimento. Questo esclude un controllo centralizzato. Poniamo l’accento sulla responsabilit\u00e0 personale. Sarai tu stesso a giudicare se hai acquisito le competenze del modulo di apprendimento e se ti senti in grado di applicarle nella tua vita scolastica quotidiana. Se devi dimostrare le competenze, ad esempio per la direzione della scuola, ti consigliamo di orientarvi sui compiti pratici e di creare un prodotto corrispondente per il tuo team scolastico in consultazione con la direzione della scuola.<\/p>\n\n\n\n

Ecco due esempi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1 Dimostra le tue competenze in Excel creando una tabella di bilancio per la festa di fine anno della tuascuola e ampliandola con delle funzioni. (Vedi compito pratico di Excel<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

2 Per la prossima sessione di formazione interna del tuo team, prepara un breve discorso principale seguito da una discussione in cui indichi tre aree in cui il trattamento dei dati degli studenti meritevoli di protezione pu\u00f2 essere ottimizzato nella tua scuola.<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Perch\u00e9 ho bisogno di un login?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

Tuttavia, ti consigliamo di effettuare il login. In questo modo \u00e8 possibile salvare i progressi dell’apprendimento e tornare in qualsiasi momento al punto in cui si \u00e8 interrotto.<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Come posso cercare un argomento specifico senza dover cliccare sul modulo di apprendimento?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

\u00c8 possibile utilizzare la funzione di ricerca – che si trova in alto a destra accanto al login – per cercare dei termini. I risultati della ricerca vi porteranno ai capitoli pertinenti.<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Cosa intendete per \u00abcompetenze digitali\u00bb?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

digibasics utilizza il termine “competenze digitali” come termine collettivo che comprende le competenze di base nell’utilizzo di dispositivi digitali, software e Internet, nonch\u00e9 nell’ottenimento di informazioni e nella comunicazione online. Comprende la conoscenza di base dei media e delle tecnologie informatiche, nonch\u00e9 la gestione critica e responsabile di dati e informazioni.<\/p>\n\n\n\n

Per competenze digitali intendiamo le competenze di cui le persone hanno bisogno per partecipare alla nostra societ\u00e0 digitale, sia nel contesto della loro professione (in particolare come insegnanti), sia nei loro studi o nella loro vita privata. Le competenze digitali comprendono, da un lato, le competenze per l’utilizzo di dispositivi digitali come computer, smartphone, tablet, ma sempre pi\u00f9 spesso anche altri dispositivi periferici. Le competenze digitali comprendono l’uso di software per creare produzioni digitali come lavori scritti, presentazioni, grafica, video, siti web, l’uso di applicazioni web e la capacit\u00e0 di utilizzare in modo mirato strumenti di comunicazione digitale come e-mail, servizi di messaggistica, piattaforme di comunicazione e collaborazione interattiva e social media, nonch\u00e9 la capacit\u00e0 di cercare, elaborare, valutare criticamente e organizzare dati e informazioni.<\/p>\n\n\n\n

La vaghezza del termine poco utilizzato “competenza digitale” \u00e8 accettata per non ammorbidire termini consolidati (ad esempio, competenza mediatica, ecc.). Le competenze digitali sono soggette a continui cambiamenti, determinati dalle nuove tecnologie e dall’evoluzione dei modi di agire e dei contesti d’uso. Nel definire le competenze digitali, digibasics si fa guidare non solo dagli attuali cataloghi di competenze (ad esempio il DigComp Framework dell’Unione Europea<\/a>), ma anche dalle esigenze delle universit\u00e0 partner per poterle utilizzare nei loro programmi di studio.<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Esistono altri tools per testare le mie competenze?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

Il digibot consente di effettuare una breve valutazione con una raccomandazione su come utilizzare i moduli di apprendimento su digibasics.ch. Esiste una serie di autotest completi che possono essere utilizzati per verificare in modo pi\u00f9 approfondito le vostre competenze digitali. La durata varia da una a diverse ore. Ecco alcuni strumenti di altri fornitori:<\/p>\n\n\n\n

MyDigiSkills<\/strong>
Uno sviluppo di ALL DIGITAL del progetto DigCompSAT, del Centro comune di ricerca (CCR) della Commissione europea.
https:\/\/mydigiskills.eu<\/a><\/p>\n\n\n\n

digi.check.at
<\/strong>Sviluppato dal Centro nazionale di competenza eEducation Austria, per conto del Ministero federale austriaco dell’Istruzione, della Scienza e della Ricerca.
https:\/\/digikomp.at\/die-initiative\/digicheck-wissen-koennen-zeigen<\/a><\/p>\n\n\n\n

digitalcheck.nrw
<\/strong>Il #DigitalCheckNRW \u00e8 un progetto del governo statale della Renania Settentrionale-Vestfalia (NRW). L’obiettivo \u00e8 quello di consentire la partecipazione digitale a tutti i cittadini.
https:\/\/www.digitalcheck.nrw<\/a><\/p>\n\n\n\n

SE:Mi-Tool <\/strong>
Autovalutazione Media e informatica (in Tedesco)
https:\/\/www.semifragebogen.ch\/<\/a><\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Chi finanzia digibasics?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

Chi finanzia digibasics? Digibasics viene finanziato per met\u00e0 con mezzi propri delle sei scuole universitarie partner e per met\u00e0 tramite sussidi vincolati a progetti da parte della Confederazione. Digibasics fa parte del programma \u00abSt\u00e4rkung von Digital Skills in der Lehre\u00bb (Rafforzamento delle competenze digitali nell\u2019insegnamento), guidato da swissuniversities.<\/p>\n\n\n\n

Link: www.swissuniversities.ch\/themen\/digitalisierung\/digital-skills<\/a><\/p>\n\n <\/section>\n <\/details>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n
\n
Chi sviluppa digibasics?<\/div>\n <\/div>\n \n \n \n \n <\/polyline>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/g>\n <\/svg>\n <\/summary>\n
\n \n\n

Al progetto partecipano le seguenti scuole universitarie:<\/p>\n\n\n\n